ENVIRONMENT

Comprehension 1

Comprehension 1

Carefully read the text below and then test your understanding by answering the questions.

GCSE French - CongestionBeaucoup de gens savent maintenant que plusieurs aspects de la vie moderne peuvent nuire l’environnement. Les experts ont dmontr que l’activit humaine augmente considrablement la production de gaz effet de serre qui peuvent endommager la couche d’ozone. Certains de ces gaz sont le dioxyde de carbone (CO2) et le mthane.

Le problme est que les gens sont parfois rticents changer leur faon de vivre. Notre dpendance sur les voitures est un grand contributeur la production de CO2, mais beaucoup de gens comptent sur les voitures pour se rendre au travail, au supermarch, et en ville. Une solution possible qui diminuera l’utilisation de voitures personnelles serait de dpenser plus de fonds sur les transports en commun. Les dchets sont galement un gros problme, mme si beaucoup de gens apprennent maintenant recycler les matriaux tels que le verre et le plastique. D’autres faons de rduire la consommation des ressources est d’assurer que nous utilisons moins d’eau, d’lectricit et de gaz. Les sources d’nergie renouvelables offrent galement un moyen de devenir plus respectueux de l’environnement: des exemples de ces types de ressources comprennent l’nergie olienne et l’nergie solaire.

Pour traiter les problmes d’environnement, les gouvernements doivent s’engager trouver des moyens de rduire leur production de CO2. Cependant, pour le moment, il n’y a pas assez d’engagement international pour sauver la plante.

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Test it!

1) Indicate if the following statements are true or false by circling TRUE or FALSE.

Two of the greenhouse gases mentioned in this article are carbon dioxide and methane.

TRUE FALSE

Experts have failed to demonstrate a link between human activity and an increase in harmful gases, according to the article.

TRUE FALSE

Governments are fully committed to doing everything they can to save the planet, according to the article.

TRUE FALSE

2) Which two materials does the article cite as examples of materials that can be recycled?

3) What suggestion does the article make as a way to decrease personal car use?

4) What is the French term for ‘wind energy’ that you can identify in the text?

5) Which type of pollution does the article not discuss?

  1. car pollution
  2. airplane/air travel pollution
  3. waste/rubbish pollution